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2026-08-21
国际本科学-术互认课程项目采用创新型人才培养模式，本科阶段总计学制一般为四年。基本模式为，国内3年，国外2年(即“3+2”)。前三年，学生在国内院校进行英语学习，完成互认课程和通识基础课的学习。经过三年的学习，符合条件的学生后两年可以前往美、英、加等国合作院校完成专业课程的学习，接受专业培养与训练。项目采取双向学分互认的管理办法，学生在国内获得的学分被外方院校认可，同时在国外获得的学分也将被国内院校认可。学生赴国外完成学业后可同时获得国外大学学士学位和国内院校的本科学历证书和学士学位。
我校坚持立足市场需求来确立我们的人才培养模式，树立了面向人才市场办学、通过市场谋求发展的战略思路和办学理念。坚持以市场为导向设置专业和改革课程体系，培养专业素质过硬的专门型人才。实施校企合作的培养模式，使培养出的学生更加符合用人单位的标准和要求。学生的就业安置工作是学院工作重中之重，学院与技能培养单位合作，由技能培养单位专门负责学生的就业安置工作。学生入学即签定就业推荐协议，为学生的就业提供有力的支持。
国家对于全日制专本连读学历的承认，是基于其严格的教育质量监控和评估体系。全日制专本连读项目通常要求学生在完成专科阶段学习后，达到一定的xué shù水平和综合素质，才能进入本科阶段学习。同时，这些项目也会受到国家教育主管部门的监督和检查，以确保教育质量和标准的统一。
全日制专本连读还为学生提供了更为丰富的校园生活和更为紧密的师生关系。在同一所高校内度过五到六年的时光，学生不仅能够与同窗好友共同经历成长的点点滴滴，还能够与老师们建立起深厚的师生情谊。这种亲密无间的校园生活，不仅有助于培养学生的团队协作能力和社交技巧，也为其未来的人生道路积累了宝贵的人脉资源。
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